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浙江工商职业手艺学院2018年招生章程及招生打算发布

浙江工商职业手艺学院 2022-03-01 08:49:03

      为进一步做好2018年招生任务,根据《中华国民共和国教导法》、《中华国民共和国高档教导法》和浙江省教导厅颁发的《2018年浙江省通俗高校招生任务实施定见》,连系黉舍现实情况,特拟定本招生章程。




第一章  学  校 概 况


1、黉舍全称:浙江工商职业手艺学院   黉舍国标码:12789

2、宁波校区(本部):浙江省宁波市机场路1988号

      宁海校区:浙江省宁波市宁海县檀树路809号

      慈溪校区:浙江省宁波市慈溪市北三环线浒崇公路西

3、邮政编码:315012

4、办学范例:公办整日制

5、办学条理:高职




6、办学情况:

浙江工商职业手艺学院是浙江省国民当局首批批准建立的四所整日制公办通俗高档职业院校之一,前身为建立于1914年的“宁波公立甲种贸易黉舍”。黉舍现为天下高职高专人材培养任务程度评估优异黉舍、浙江省树模性高档职业院校,浙江省优良高档职业院校扶植单元。

百年来,黉舍承袭“厚德、进业、理智、笃行”的校训,对峙“品质立校、办事兴校、办理促校、特点强校”的办学思惟和“教员为基、先生为本”的办学理念,对峙以顺应地域经济社会成长为导向,当令调解和优化专业布局,成为一所“工、商”偏重,对接处所经济和财产成长须要的古代化高档职业手艺学院,被誉为“宁波商帮文明的摇篮”。

黉舍主校区位于中国贸易名城、古代化国际口岸都会——宁波,现有占空中积964亩,此中宁波校区(本部)占地401亩,宁海校区150亩,慈溪校区413亩,修建面积近28万平方米。整日制在校生近万人,成教先生近5000人。现有教人员工651人,兼任教员399人(具备“双师本质”占85.28%),此中副高及以上职称教员174人,硕士及以上学位教员313人。

黉舍设有经管学院、智能电子学院、汽车办事学院、古代模具学院、国际互换学院、游览与安康学院、电子商务学院、修建工程学院、数字传媒学院、理智学院、创业学院等11个二级学院和延续教导学院,和高职教导与地域研讨中间、智能家电工程中间、模具工程中间和大数据研讨所等4个自力科研机构,共有28个专业、2此中外协作办学名目,具有4个国度级重点专业、12个省级重点专业、4个省上风专业、4个省特点专业,7个市级重点专业;1个省操纵手艺协同立异中间、1个宁波市协同立异中间、1个宁波市重点尝试室;8门国度级佳构(资本同享)课程、19门省级佳构课程;3此中央财政撑持的实训基地、3个省级树模性实训基地。2009年获国度级讲授功效奖二等奖1项,2009年、2014年和2016年获省级讲授功效奖一等奖4项,2016年获天下教导迷信研讨优异功效三等奖1项、2007年获浙江省科技前进三等奖1项,2008年荣获宁波市教导办事经济进献奖二等奖,2011年、2013年、2014年、2015年四次荣获“中国产学研协作增进奖”,2016年获“中国产学研协作立异奖”和“中国校企协作好案例”。

在办学进程中,黉舍操纵杰出的国际国际情况,增强与国际外当局、黉舍和企业的协作互换,摸索理论“总部—基地”办学的县校协作形式、“点、线、面”连系的校企协作形式和“四个连系”的人材培养形式,教导讲授鼎新和内在扶植效果明显,人材培养品质稳步晋升。此中依靠宁海产学研基地构成的“总部—基地”办学的县校协作形式,缔造性地将产学研协作的内在扩大到了人材培养、手艺进级、办事社会、文明引领,走出了一条政、产、学、研相连系的协同成长途径,实现了政、校、企多方双赢,被《中国青年报》、《光亮日报》等媒体评估为“中国高职教导的‘宁海形式’”和“成为专家学者解读高职院校县校协作形式的范本”。

黉舍是浙江省首批获教导部批准展开国(境)外协作办学学历教导名目的高职院校。2002年黉舍与澳大利亚霍姆斯格兰学院举行中澳协作办学名目。该名目取得澳方颁发的“最好海内讲授功效奖”和“优异办理奖”,中澳协作国际商务专业被评为省首批树模性中外协作办学名目。中澳协作国际商务专业、中澳协作管帐专业接踵经由进程了中国教导国际互换协会中外协作办学品质委员会的认证。2012年与台湾龙华科技大学在影视动画和模具设想与制作专业结合培养专业人材,每年有60余名先生作为互换生到台湾进修。黉舍还与其余28个国度和地域的教导机构签订协作和谈,展开国(境)外互换与协作。

近三年来,黉舍毕业生初度失业率均匀值跨越98%,综合评估称职率达93%,被授与“浙江省通俗高校毕业生失业任务优异单元”称呼。2017年黉舍毕业生经由进程专升本被本科黉舍登科达408人。

此后,黉舍将加倍主动办事浙江及宁波的地域经济成长和财产布局调解,进一步凸现“传承宁波商帮精力,培养古代商帮人材”的办学特点,延续推动基于“总部—基地”办学形式下的“县校协作”的广度与深度,不时深入内在成长,晋升办学程度,尽力建立办学特点光鲜、与行业高度融会的优良高职院校,跻身国际抢先的高职名校行列!




第二章  录 取  原  则

 1、实施“黉舍担任、各省教导测验院监视”的登科体系体例。招生登科任务严酷遵照教导部、浙江省招生任务委员会的有关政策和划定,主动构造实施招生“阳光工程”,遵守“公允协作、公道提拔、公然通明、综合评估、择优登科”的准绳。

2、外语语种请求:不限,黉舍一切外语讲授利用英语

3、男女比例:不限

4、身材安康请求:根据国度有关部委结合印发的《通俗高档黉舍招生体检任务指点定见》等有关划定履行。

5、登科法则:

(1)浙江省登科法则

黉舍自2017年起在浙江省实施招生测验综合鼎新登科,对各专业设定了选考科目请求,考生需在知足选考科目请求的前提下能力填报相干自愿,各专业选考科目请求以浙江省教导测验院发布的为准。

登科任务根据浙江省教导测验院请求,每段登科时,根据考生分数优先准绳,对考生投档成就从高到低根据各专业招生打算数择优登科。

(2)其余省分登科法则

A、对接纳平行院校自愿设置的省市,履行该省市的投档划定,实施“分数优先、遵守自愿”的准绳接管投档;

B、对接纳院校自愿优先的省市,履行该省市的投档划定,根据考生报考黉舍的自愿前后登科,即先登科本校第一自愿的考生,若第一自愿不满时,再斟酌第二自愿考生,以此类推;

C、对一切进档考生,根据专业自愿前后按实考分数排序,根据各专业打算数从高分到低分顺次择优登科。第一专业自愿不能知足的考生,按其第二专业自愿登科,仍不能知足的按其第三专业自愿登科,以此类推。当一切专业自愿均不能知足,从命专业调解的考生,将其随机登科到打算未满的专业,对不从命专业调解的考生,将予以退档处置;

D、无专业分数级差请求;

E、其余须要申明的题目:在高考登科进程中,在划一前提下,优先登科专业、体育和艺术等方面有拿手的考生。


 


第三章 附 则

1、招生打算以各省教导测验院发布的为准。

2、先生到达毕业前提后,颁发由国度教导部同一电子注册的天下通俗高档教导专科(高职)毕业证书。中澳协作专业先生经查核及格后,毕业时可取得“双文凭”,即天下通俗高档教导专科(高职)毕业证书和澳大利亚霍姆斯格兰学院专科毕业证书。

3、数控手艺、模具设想与制作、电机一体化手艺、产业设想专业第一学年在宁波本部就读,第二学年起在我校宁海校区就读。操纵电子手艺、电气主动化手艺、计较机收集手艺专业第一学年在宁波本部就读,第二学年起在我校慈溪校区就读。游览办理、休闲办事与办理专业第一学年在我校慈溪校区就读,第二学年起在宁波本部就读。

4、黉舍的膏火、留宿费等免费规范履行浙江省教导厅、省物价局的有关划定,详细膏火见附件。

5、黉舍设立各种奖学金、助学金。重生奖学金,特等奖20000元/人、一等奖学金10000元/人、二等奖学金5000元/人、三等奖学金3000元/人,详细见我校2018年《先外行册》;在校生还可参与国度奖学金、国度励志奖学金、通俗奖学金、特别进献奖学金和寒窗奖学金的评定;对家庭贫苦的先生和得才兼备的先生供给国度助学金、勤工助学金、国度贴息助学存款、“绿色通道”退学和姑且坚苦补贴,以赞助先生实现学业。

6、本章程自2018年招生登科时起头履行。

7、本章程由黉舍招生办公室担任诠释。



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